ЧАСТЬ ВТОРАЯ
I
На следующий же день после появления Алисы я выяснил, что она — отличная овчарка.
Вот как это было: ранним утром, пока собака ещё спала, я выгнал овец на поле и привязал на колышки, а по дороге в школу всё чесал репу: неужели нельзя приспособить колли к пастушеству? Ведь многие породы, которые мы сейчас считаем декоративными, выводились с практической целью: таксы, например, раньше охотились на лис и барсуков, а их короткие ножки были для того нужны, чтобы легко пролезать в норы… Дождавшись конца занятий, я отправился в школьную библиотеку.
— Римма Ивановна, выдайте, пожалуйста, поглядеть при вас том БСЭ «Кварнер-контур»! (Поясню для молодых читателей, что БСЭ — это Большая советская энциклопедия.)
— Не велено.
— Почему? — поразился я.
— Распоряжение исполняющего обязанности директора Геральда Антоновича.
— Распоряжение не выдавать детям книжки?!
— Нет: распоряжение не выдавать книги, пропагандирующие советскую идеологию или содержащие слово «советский» в названии.
Я только присвистнул. Бóек оказывался новый правитель!
— Ну, выдайте хоть детскую… Есть там том про животных?
— Диких или домашних?
— Домашних.
— Пожалуйста, Миша. Том 6, «Сельское хозяйство».
Я взял коричневый томик «Детской энциклопедии» (издательство «Просвещение», 1967 год), быстро нашёл главу про собак и на вклейке между страницами 280 и 281 обнаружил — что бы вы думали? — фотографию с подписью: «Шотландские овчарки (колли)». Для убедительности двух колли сняли вместе со стадом каких-то пятнистых зверушек, похожих на оленей. Вот, значит, кто есть шотландская овчарка, сказочно умный зверь из моего детства! Я ведь и не знал этого второго названия породы.
(Кстати, скажу уж, что, по новейшим исследованиям канадских учёных из Ванкувера, самой умной собакой в мире действительно является одна из разновидностей колли.)
Не теряя времени, я вернул книгу и побежал домой.
Алиса при виде овец радостно закрутила хвостом, пару раз тявкнула и немедленно побежала с ними знакомиться. Овцы тревожно заблеяли, я подобрался: как-то примут? Алиса, сразу выделив Марту, подошла к ней вплотную и обнюхала её морду. Марта спокойно дала себя обнюхать и слегка наклонила голову: забавное и удивительное это было зрелище! Я отвязал овец; Алиса, не чинясь и забыв про свой аристократизм, забежала сзади и гавкнула. Марта пошла вперёд, стадо тронулось с места, я облегчённо выдохнул: признали!
С тех пор повелось так: утром я открывал овчарню, пускал Алису, она сама выгоняла овец на пастбище и трудолюбиво пасла их до моего возвращения из школы. После обеда я выходил на поле и, через какое-то время, находил своё маленькое стадо: овцы паслись, а собака лежала себе рядом в травке, но при том зорко за ними поглядывала.
Через какое-то время я заметил, что моя овчарка, желая выйти из избы, подходит к двери и поскуливает, а то встаёт на задние лапы и пытается открыть дверь самостоятельно. Тогда я отказался от засова и изладил вместо него щеколду с длинным рычагом, проще говоря, деревяшку, которая вращалась вокруг своей оси, левый конец её опускался, а правый поднимался и выходил из предназначенного ему паза, отпирая дверь. Алиса быстро научилась пользоваться этим нехитрым приспособлением и могла теперь выйти из дому в любое время. Когда я догадался соорудить такие же щеколды на дверях из дома в овчарню и из овчарни в загон (а сам загон я летом не запирал, поскольку нужды в нём не было), собака стала выгонять овец по утрам безо всякой моей помощи. Кстати, уже в августе я прорубил в двери овчарни небольшую дверку размером примерно тридцать на сорок сантиметров, которую сверху подвесил на двух петлях. Для человека дверка была узка, а вот для собаки — достаточна, так что моя помощница могла теперь по возвращении первая пробраться в кошару, открыть изнутри дверь и запустить стадо.
Однажды я замешкался с обедом и обнаружил, что Алиса уже тут как тут: весело тявкает за дверью. Я вышел на крыльцо:
— Ну, чего ты? — неприветливо спросил я. — Чего прибежала, овец оставила? Видишь, занят? Иди да пригони стадо сама, если такая резвая!
Собака виновато вильнула хвостом и убежала. Я усмехнулся: что ж, хорошо хотя бы, что понимает, когда сердится хозяин...
Каково же было моё изумление, когда минут через двадцать я снова услышал её лай, а, выйдя на крыльцо, обнаружил у ворот загона своих овец в полном составе! Я растрогался почти до слёз, гладил Алису и не мог ей нахвалиться. Правду, видать, рассказывал батя!
Порядки в школе менялись на глазах: исполняющий обязанности начал с деидеологизации и упразднения советского наследия. Школьную форму официально отменили, разрешили каждому ходить, в чём ему вздумается, а девушкам — пользоваться косметикой без ограничений (девчонки первое время приходили на уроки размалёванные, как чучела). Забегая вперёд, скажу, что я с начала нового учебного года тоже сменил синие брюки и пиджак с жёлтыми пуговицами на джинсы и шерстяную клетчатую рубаху, плотную, тёплую и уютную, как свитер (это Елена Сергеевна раздобыла мне где-то эти вещи, ей спасибо), а вот Аня Петренко, единственная, демонстративно продолжала носить форменное коричневое платье и белый передник, и делала это до самого конца. Во всех классах убрали портреты Ленина; в Актовом зале сняли со стены «Ленина в Смольном» (не репродукцию, а настоящую картину маслом, вариацию на тему известного оригинала). Кроме того, со стен холла первого этажа почему-то пропали две неплохие пейзажные картины (тоже подлинники, кисти какого-то современного, но небезызвестного художника). Всё это сносилось в каморку под лестницей, будто ненужный хлам…
Пожилые учителя роптали и на уроках высказывали нам, детям, своё негодование новыми порядками. Не нам бы лучше говорили, а Мечину в лицо! Конечно, тот торопил события и, по общему мнению, сильно рисковал, но, на самом деле, действовал наверняка, как будто чувствуя: ещё несколько месяцев, и волна упразднения «советщины» захлестнёт все российские школы без исключения.
Октябрята сняли звёздочки с Володей Ульяновым, пионеры — красные галстуки, комсомольцы — комсомольские значки. Я тоже снял, но пока ещё продолжал работать на пятом «Б» классе в качестве вожатого, заходя к детишкам на перемене и беседуя с ними о том о сём, а однажды устроил классу прогулку на поле и общение с живой природой в виде Белки, Динки, Зойки, Копытца, Марты и Нюрки. Дети были в восторге от овец, а от Алисы — в ещё большем восторге (и она от них — тоже): я с умилением думал, что колли — очень дружелюбные собаки и могут быть превосходными няньками. Знал бы я тогда, что это моё последнее вожатское мероприятие!
Учебный год, по счастью, скоро закончился. Лето 1991 года, такое бурное на события для России (и выборы первого национального президента, и августовский путч) было, может быть, самым спокойным в моей жизни.
Я работал на огороде и в поле на участке: сажал картошку, капусту, свёклу и морковь, косил сено. Всё же много времени оставалось свободным, потому что Алиса, моя умная собаченька (я всё больше ей очаровывался), сняла с меня все хлопоты по выпасу скотины. Я много гулял по окрестностям, один или с собакой. Я читал — не то чтобы запоем, но больше, чем обычно, и, наряду с дребеденью, брал в руки и хорошие книги. Так, например, я от безделья начал читать и на одном дыхании прочёл «Преступление и наказание» Достоевского, которое в десятом классе и не потрудился изучить (да ведь ни для кого не секрет, что школьные уроки литературы отбивают вкус к ней!), во время этого чтения несколько раз останавливаясь, чувствуя: не могу дальше, нельзя этот ужас и эту щемящую жалость вынести сердцу, ещё немного, и ударюсь в слёзы. Я также заранее пролистал хрестоматию по литературе для одиннадцатого класса и составил о Серебряном веке собственное мнение.
В июле произошёл забавный случай. Дело было вечером: я шёл с Алисой в магазин по главной улице села и нос к носу столкнулся с Григорием Ильичём Иволгиным, заведующим овцеводческим хозяйством. Тот, увидев меня, остолбенел.
— Твоя собака? — спросил он.
— Моя. А что такое, Григорий Ильич? — встревожился я. — Чем провинилась?
— Ничем не провинилась, наоборот, благодарность ей выношу! Потеряли мы намедни барашка пятидневного, с ног сбились, ищущи! Уж плюнули: пропал, и х*р с ним. Вечор глядим — бежит твоя псина и несёт его за шкирку!
— Это что, Григорий Ильич! — самодовольно улыбнулся я. — Я ей под вечер говорю: гони овец домой! Сама уходит и сама со стадом возвращается!
— А не брешешь? — усомнился заведующий.
— Обижаете, Григорий Ильич!
— Слушай-ка, Михаил… — Иволгин в задумчивости поскрёб подбородок, соображая, и затем, помявшись, предложил: — Поле-то, глянь-ко, всё равно обсчее, так, может, твоя овчарка и мою скотину попасёт, коль она у тебя такая смекалистая?
— Неужли пастуха нету? — поразился я. Иволгин махнул рукой.
— Помнишь Митьку-то, который Пал Саныча сын? Закончил школу — и смылся в город, и шиша мы таперича имеем вместо пастуха. Кого же я найду на такую-то кошачью зарплату?
— А что же, моей Алисе б*******о работать?! — возмутился я.
Заведующий задумался.
— Я тебе в конец лета ярочку дам, — сообщил он. — Или двух.
Я удивился:
— И не жалко?
Григорий Ильич помрачнел лицом, матерно выругался и пояснил, что при нынешнем отношении государства к овцеводчеству он не только не может увеличивать стадо, но вынужден пускать овец, одну за одной, под нож и продавать на мясо, чтобы выплатить зарплату немногим оставшимся сотрудникам. А продавать шерсть по рыночной стоимости частным предприятиям он не имеет права: шерсть сдаётся государственному заготовителю, а за перевыполнение плана его, в лучшем случае, премируют смехотворной суммой. Мне оставалось только поддакивать этому горестному монологу и сочувственно кивать головой.
Итак, с середины лета Алиса пасла одним гуртом оба стада: наше и колхозное. Поутру колхозному зоотехнику или сторожу было всего делов-то, что выпустить скотину из загона, а вечером, услышав лай овчарки — загнать его обратно. Я вначале боялся, что овцы таким образом перепутаются, и останутся мне, вместо моих упитанных Белок и Зоек, какие-нибудь тощие да паршивые колхозницы, поэтому укрепил своим овцам на шею картонные таблички с их именами (помню, Григорий Ильич сильно над этим потешался). Но в табличках, кажется, не было нужды: Алиса безошибочно отделяла наших овец от чужих и всякий раз возвращала наше стадо в целости. Признаться честно, мне было немного стыдно перед этим умным зверем за работу по восемь часов в сутки, я старался искупить это неудобство, получше её кормя, больше с ней гуляя и беседуя. Не преувеличу, если скажу, что всё лето Алиса была практически единственной моей собеседницей (точней, молчаливой слушательницей).
От ярочки я с благодарностью отказался, взяв взамен несколько ведёр повала (пищевой добавки к овечьему корму): дело в том, что Нюрка понесла от колхозного барана и в августе ягнилась одним баранчиком, которого я назвал Бешкой. Теперь у меня две овцы были дойными. Кстати, овечье молоко очень питательно, а по вкусу, на мой взгляд, не хуже козьего.
IIСпокойное течение того лета нарушилось только раз, и сейчас от августа я возвращаюсь к июню, чтобы отдельно описать тот примечательный случай.В начале июня я самостоятельно постриг овец, сам промыл и высушил шерсть (мытая шерсть — дороже), нашёл в записной книжке отца телефон кооператива, договорился о закупке и двенадцатого числа, в среду, поехал в город с объёмными баулами. До города меня подбросил Григорий Ильич на своём «козле» (так советские люди звали военный «УАЗ», наверное, за то, что на ухабах машина сильно «козлила», ныряя вверх-вниз). Дату я запомнил, потому что и для России она оказалась памятной: в тот день РСФСР [Российская советская федеративная социалистическая республика], тогда ещё одна из республик Союза, выбрала своего первого президента, Бориса Ельцина. А меня, признаться честно, Ельцин очень мало тогда заботил, шерсть — куда больше!В кооперативе, который разместился в подвал
IIIС началом учебного года меня неприятно удивили совершившиеся в школе перемены.Первую перемену я заприметил, едва вошёл в здание: оказалась фактически ликвидированной «Наша жызнь». Так звали общешкольную стенную газету, в которой публиковали новости о мероприятиях, творения молодых поэтов, решения товарищеского суда, забавные карикатуры на самых злостных прогульщиков и т. п.; буква «Ы» в заголовке была зачёркнута и исправлена красным фломастером на «И» для пущего веселья. Стенд «Нашей жызни» заняла теперь «Информация». Заголовок «Информация» помещался на металлической пластинке вверху стенда. Я подошёл ближе и разглядел, что пластинка намертво прикручена к дереву, а буквы выбиты по металлу зубилом. Неродственное впечатление производила эта табличка…«Информация» оказывалась сугубо официальным органом печати, который совету дружины никак не подчинялся (ах,
IVЯ вернулся домой и безрадостно сел за сковородку с тушёной картошкой. На половину денег, вырученных от продажи шерсти, я ещё раньше закупил в сельпо водки: рубль-то дешевел, а водка была надёжной валютой, которой на селе издавна оплачивались и товары, и услуги. Глядел я — глядел на эти выставленные в ряд бутылки, и всё больше мне хотелось откупорить да распить одну. Вернулась со стадом Алиса, самостоятельно загнала в кошару овец, а после побежала ко мне и села на пороге комнаты, стуча о пол хвостом, радостно глядя.— В душу мне наплевал! — пожаловался я овчарке, наскоро вытирая её лапы мокрой тряпкой. — Не моги, мол, заниматься с детьми, и всё тут! Будто я какой… моральный урод! «Ядовитые споры» — тьфу, чёрт! «Выдавливать раба!» Больно-то надо! — Я снова сел за стол и принялся ковыряться в картошке. — И не собираюсь: себе дороже… Эх, Алиска, Алиска! Если б ты меня понимала&
VРейтинговая система начала действовать: в классе на стенде повесили список учащихся, в котором размашистым почерком самого директора (классного руководителя одиннадцатого «Б») напротив каждой фамилии были проставлены индивидуальный балл и место в рейтинге. В тройку лучших вошли Лена Кошкина, Алексей Ражов и Аня Петренко, худшими оказались Женька Громов, Варя Малахова и Маша Степанова (черноволосая красавица с томным взглядом). Впрочем, странное дело! — Маша совсем не была в обиде на новую систему, она Геральдом Антоновичем, кажется, восхищалась, и я с неудовольствием начал думать, что все девчонки нашего класса (за Аниным исключением, разумеется) тают от восторга, едва завидят на горизонте директорский френч. Филька Приходько, раньше ходивший в двоечниках, взялся за учёбу и не попал-таки в худшие! Теперь и он в разговорах называл директора не иначе как «Геральдом Антоновичем», и это — понизив голос, с каким-то подобострастие
VIЕдва ли стоит пояснять, что в одиннадцатом классе я не чаял от школы никакой радости. Хороших друзей у меня не было, если не считать Ани Петренко, но мы с ней, к сожалению, вышли из возраста возможности невинной дружбы между двумя полами. Согласно неписаному и нелепому кодексу, близкое общение между юношей и девушкой называлось в наше время «гулянием», вот я её и сторонился, да и она меня: думаю, по той же причине, из комсомольской стыдливости. Аня была очень гордым и очень стыдливым человеком. Девушки-одноклассницы меня не привлекали (за исключением Любы Сосновой, но я после нашей ссоры успел к ней охладеть). Моя работа вожатого попала под запрет. Преуспевать в учёбе я также не видел большого смысла, ведь после одиннадцатого класса меня ждало вступление в наследство и всё то же однообразное фермерство, к которому я успел привыкнуть (только, конечно, стадо нужно будет увеличивать), а бросать дом и скотину ради того, чтобы где-то в городе учиться в
VIIШкольная жизнь шла своим чередом, и с каждой неделей всё больше пахло жареным.Не стоит пояснять, что годовщину Октябрьской революции никто в школе не праздновал, хотя, по старинке, занятия отменили. А сразу после седьмого ноября Геральд Антонович изобрёл новую воспитательную меру. Вспомнив о старинном праве наставника писать замечания в дневник, он повелел классным руководителям помещать в дневники аутсайдеров рейтинга красными чернилами следующую строчку:«Ваш сын (ваша дочь) — худший(ая) по успеваемости в классе».Родителей теперь вновь обязали расписываться в дневниках. На селе нравы простые: в каких-то семьях батька, не вдаваясь в подробности, брался за ремень… Ремня (или, по крайней мере, нудных объяснений и материнских слёз) не хотелось никому, и успеваемость медленно поползла вверх. Вместе с тем как-то незаметно оказалось изжитым списывание: теперь в ответ на просьбу «Дай списать» неудачник сл
VIIIПри всей мерзости, творившейся в школе, у меня была отдушина: моя замечательная, умная овчарка. Общение невозможно без именования своих желаний и внутренних состояний, поэтому я обучал Алису модальным глаголам: «хочу», «могу», «должен», «нужно». Одновременно общение совершается ради познания, а познание невозможно без вопросов.Я собрал кубик с изображением знака вопроса и много раз складывал на глазах колли вопросительные слова и короткие предложения с ними. Здесь произошла забавная история.Едва я сложил слово ОЧ Т ?,как Алиса убрала кубик с буквой «Ч», поставила вместо него «Ш» и села рядом, торжествующе виляя хвостом. Ну, конечно, ведь произносим мы «што»! Я не стал исправлять: как, спрашивается, мог я объяснить, почему люди одно и то же слово говорят так, а пишут иначе?Я утомлял Алису, комментируя каждое своё дей
IXДевятого декабря, в понедельник, «Информация» известила о том, что в пятнадцать часов в Актовом зале состоится заседание школьного совета. (После упразднения пионеров и совета дружины был создан «совет школы», но его ещё ни разу не собирали.) От каждого класса ожидался, как минимум, один представитель…— …А явка старших классов в полном составе обязательна, — объявил нам Геральд Антонович на уроке литературы.Актовый зал гудел как улей. На первых рядах расположились господа педагоги, я же приютился на самом последнем ряду, ближе к выходу. «Вдруг ещё будет отмечать, чёрт волосатый», — оправдывал я себя, но, в действительности, мне попросту было интересно, какой ещё новый фокус выкинет «волосатый чёрт».Мечин поднялся на сцену, и немедленно зал дрогнул аплодисментами. «Что это? — изумился я. — У нас совет школы или политический митинг?» Н