Semua Bab Mencuri Harta dan Cinta: Bab 1 - Bab 10

Keysa masuk ke ruang Kepala Sekolah dengan langkah panjang, semua mata tertuju padanya, bahkan guru-guru yang sedang mengajar di kelas satu melongokkan kepalanya. Keysa benar-benar menjadi siswi yang sangat populer di sekolah itu. Dari Satpam sampai Cleaning Service tahu siapa dirinya, baru melihat bayangannya saja orang sudah langsung bisa menebak jika itu Keysa. Kepopulerannya bukan dari mencuri, namun dari pembawaanya di sekolah itu. Sebenarnya Keysa tergolong siswi yang sangat pintar, dia masuk sekolah Favorite itu bukan karena koneksi ayahnya namun hasil murni seleksi yang diikutinya. Namun lagi-lagi orang beranggapan, dia lolos di sekolah itu karena ayahnya. Kapan orang akan mengakui jika itu hasil dari keberhasilannya sendiri ? Keysa duduk santai depan Kepala Sekolah, Stevani duduk disebelahnya masih dengan isak tangis yang membuat Keysa terus mencibirnya. "Sekarang, ceritakan apa yang terjadi." "Tadi aku ke toilet, dan aku melepaskan jam tangan itu dan menaruhnya di wast

Keysa tau kenapa dia dimasukkan ke pondok pesantren ini, sudah pasti karena ulahnya mencuri beberapa bulan yang lalu. Pihak pondok sudah mengcover semua data santri, karena Pondok pesantren ini termasuk Sekolah bertaraf Internasional, sehingga peraturannya cukup ketat. Semua perilaku santri sudah terekam dalam database pondok, namun karena seleksinya cukup ketat sehingga semua santri tak ada yang cacat. Pesantren itu tak membedakan mana anak konglomerat mana anak pemulung. Semuanya diseleksi sesuai tingkat kecerdasan masing-masing. Kecuali Santri atas nama Keysa Geraldy. Awalnya pihak pondok menolak Keysa, namun ketika bertemu dengan Kepala Sekolah di Sekolah Keysa sebelumnya, akhirnya mereka memberinya kesempatan. "Anak itu sebenarnya sangat baik, bahkan cerdas, tapi beberapa bulan kemarin dia mengaku telah mencuri. Sebenarnya jika bukan karena kesibukan kami, kami ingin menelusuri kebiasaan buruknya itu. Tapi jujur saja ustad, itu terjadi ketika dia duduk di kelas tiga. Sebelumnya

Dari situlah ide gilanya muncul, mencuri dengan catatan, hasil curiannya akan dia gunakan untuk membantu anak-anak terlantar. Pelan-pelan Keysa masuk ke ruang kelas satu, ia sudah mulai memperhatikan siapa saja targetnya, yang menjadi targetnya adalah anak-anak orang kaya yang suka pamer barang-barang mewah. Dia sudah memperkirakan dimana anak yang suka pamer itu menaruh kunci lokernya. Sekarang waktunya jam eskul, siswi kelas satu pergi kelapangan untuk latihan basket. Pelan-pelan Keysa membuka loker siwa yang suka pamer itu. Berhasil, jam tangan yang ditaksirnya bernilai seratus jutaan itu kini berpindah tangan, ditutupnya kembali loker itu dan kunci di kembalikan kedalam tas siswa yang berhasil dicurinya. Pencurian pertamanya berhasil, tak ada yang menduganya sama sekali. tak ada yang mempermasalahkannya, maklum anak orang kaya, sekali hilang pasti ganti lagi. Namun karena sudah berulang kali dan kini sekolah juga mulai merasa kehilangan, akhirnya tujuan Keysa terkabul. Dia meng

Pelajaran hari itu diakhiri dengan pemberian tugas oleh Ustad Andreas yang akan dikumpul Senin depan. Andreas segera membereskan bukunya dan siap-siap bergegas keluar kelas. Gaya mengajar Ustad tampan itu tidak membosankan, terlihat dari caranya yang selalu memberikan apresiasi dan semangat terhadap siswa, juga kepeduliannya terhadap siswa yang tak mengerti topik pembelajaran sehingga dia mengulanginya sampai siswa itu benar-benar memahaminya. Seluruh siswi kelihatan menyimaknya dengan baik kecuali Keysa. Dia terlihat ogah-ogahan, namun daya ingatnya cukup kuat sehingga apapun yang diterangkan guru di depan kelas mampu tersimpan dengan baik di memorinya. Keysa tergolong anak yang tak ingin menunda-nunda pekerjaan sehingga tugas yang diberikan guru hari itu juga langsung dikerjakannya di buku tugas. Biar tak kelupaan. Sorenya Keysa bersama Anisa dan Berliana teman sekelas, belajar bersama di aula untuk persiapan lomba cerdas cermat empat pilar kebangsaan. Mereka bertiga terpilih mew

Keysa keluar diam-diam dari pondok seperti biasa, memilih waktu subuh seperti hari-hari sebelumnya. Tak ada yang tau, kecuali Anisa. Sahabatnya itupun berpura-pura tak tau, dan emang diapun tak ingin tau. Terkadang dia penasaran dengan apa yang dilakukan Keysa diluar sana, namun dia memilih diam sampai Keysa sendiri yang akan menceritakan kepadanya suatu saat nanti.Keysa kembali lagi ke pondok dengan senyum kepuasan setelah melepas rindu bersama anak-anak yatim di panti asuhan. Kini dia berbaur kembali bersama teman-teman santri yang lain. Keysa menolak lagi untuk ikut lomba, akhirnya Anisalah yang mengikuti lomba Olympiade matematika mewakili sekolahnya. Keysa memilih menjadi kutu buku, terpikir olehnya untuk menjahili teman-temannya namun akhirnya dia bosan juga dengan rencananya.Keysa menolak semua kegiatan eskul di sekolah kecuali pramuka. Gadis manis ini memilih Pramuka, karena Pramuka lebih banyak kegiatannya di luar pondok, menjelajah alam, heaking, berkemah dan lain-lain. O