Глава 7. Ткачи

После случая с Дарой прошло две недели. Рэйна сидела в кабинете у ректора, здесь же были Таск и Ифалия. Ректор, долго изучавший бумаги, и смерил взглядом трех учителей-полуночников. Им следовало отдать должное. Ведь за два с половиной месяца их группа студентов выбилась вперед почти по всем основным предметам.

В то время, пока другие преподаватели упорно следовали учительскому кодексу и преподавали по программе академии, Рэйна, Таск и Ифалия учили своих студентов основам, избегая долгих и нудных лекций, которые включали в себя огромное количество лишней на их взгляд теории. Хотя, полуночники и не были обделены теоретическими знаниями, в профильных предметах их учителя делали больше акценты на практике. Более того, в занятиях по материализации пряжи, Рэйна сделала упор на физическое развитие, чего не делал ни один преподаватель в академии. Большинство преподавателей, да и студентов, считали, что в создании пряжи – главное контролировать ману, правильно и быстро читать заклинания и постоянно расширять свои ресурсы первозданной энергии. Рэйна была другого мнения. И учила студентов двигаться, уклоняться и развивала в них навыки не только дальнего, но и ближнего боя. И именно этот навык делал их опасными противниками для тех, кто полагался лишь на скорость чтения заклинаний и на силу своей пряжи.

В педагогическом круге это не всеми приветствовалось. К примеру, госпожа Мален была категорически против. «Это элитная королевская академия ткачей! Не кадетский лагерь! Вы позволите превращать академию в казарму?!» - бесновалась она. А вот профессор Ордак напротив очень поддерживал молодых коллег. «А я всегда говорил, если мы будем выпускать одних лишь белоручек, способных на одну лишь пряжу – это нам когда-то аукнется!» - говорил он. Мнения действительно разделились. Кто-то считал, что это может вызвать негодование среди родителей. Кто-то переживал, что студенты будут чувствовать себя не комфортно, зная, что Полуночный факультет занимается по измененной программе, более того – она является более эффективной. Кое-кто из преподавателей считал, что Рэйна дискредитирует учебную программу специально, на зло всем другим. В общем, кто-то был за, кто-то против и по этому поводу уже несколько недель велись жаркие споры.

Особенно обострилась ситуация после выходки Дары Ладор, которая использовала заклинание, которое было её не по уровню и подвергла таким образом опасности всю свою группу. Хоть Сьерра Фрей и взяла всю вину на себя, слухи доползли и до ректорского кабинета. И вот теперь Теодор Коё разглядывал письменный отчет госпожи Фрей и озадачено качал головой.

- Рэйна, - наконец обратился он к своей внучке, - пожалуйста, проясни еще раз.

- В отчете все написано, - просто ответила девушка, - мне нечего добавить.

- Рэйна! – строго взглянул на неё старик, - не пойми меня неправильно. Я не собираюсь менять официальную версию произошедшего. Все так и останется, как написано в отчете. Но мне нужно понять, насколько всё серьезно. Для этого я и собрал вас здесь.

Рэйна и Ифалия переглянулись. Девушка отвела взгляд в сторону.

- Понимаете, господин ректор, - начала она тихо, - тут скорее мой косяк. Я допустила эту дуэль.

- Продолжай.

- Дария Ладор не более чем вспыльчивый подросток с завышенными ожиданиями к самой себе и завышенным самомнением, - хмыкнула Рэйна, - её гордость была задета, её дворянское эго было задето. И она бросила вызов мне.

- Не понял, - вмешался Таск, - студентка бросила вызов тебе? Преподавателю?

- Да, я так и сказала, - даже не глянув в его сторону ответила Рэй, - Дара бросила вызов мне. Но, как мы все знаем, такие дуэли запрещены в академии. Поэтому, против неё вышла моя студентка, Шира Тамиру. Тамиру победила, задействовав все полученные знания, чем еще больше задела гордость Дары. И та, в порыве эмоций, использовала заклинание, которое не соответствовало её уровню навыка. Более того, она сделала ошибку в чтении, обернув материализованную пряжу против себя. Произошел разрыв пространства огненной пряжей, поднялся столп пламени, начался пожар и мне пришлось активировать навык Тэры и призвать Дагон.

- Дагон? – ректор удивленно вскину бровь, - и как он себя повёл?

- Предложил «наказать» виновницу, - прямо ответила Рэй, - он всегда отличался особым темпераментом.

Ректор откинулся в кресле и глубоко задумался. Внутренний конфликт преподавателей – это одно, а такие вот вспышки среди студентов – это совсем другое. Подростки и правда зачастую руководствуются эмоциями больше, чем разумом и это создавало некоторые неудобства взрослым. И если обычный подросток мог просто поругаться с учителем, то подросток, изучающий пряжу, мог в порыве гнева кого-то и покалечить. А дворянские дети – это вообще отдельная история, Дара была классическим представителем разбалованного ребенка, который уверен в том, что статус в этой жизни решает все. И когда такой ребенок бьется об реальность этого мира и понимает, что это не совсем так, его эмоции начинают зашкаливать.

- Вы обучаете Полуночный факультет не так, как других, - наконец начал ректор, - вы даете им навыки и знания, которых нет в учебниках. Те знания и навыки, которые могли приобрести только ткачи, столкнувшиеся с реальной, темной стороной пряжи. Скажи, Рэйна, почему ты делаешь такой упор на физические занятия?

- Потому что это их преимущество в бою, - сказал Рэйна, - какой толк от ткача, если у него нет никакого преимущества? Это ведь так глупо, полагать, что сила пряжи зависит только от уровня контроля маны. Тело – это проводник. Если древним для этого нужен катализатор, то для сприганов, кафо и ойо проводником маны есть тело. И если оно слабо, какой толк в зубрежке заклинаний, которые они не смогут применить без вреда для себя?

- Рэйна, почему ты решила, что им предстоит бой? – резко спросил ректор, - с чего ты взяла, что эти дети будут иметь хоть какую-то связь с армией? Разве кто-то из них говорил о том, что хочет стать бойцом?

- Они изучают темную пряжу, - тут же ответила Рэй, - изучение темной пряжи – это всегда сражение, ежедневное, ежесекундное. И вы, господин ректор, отлично это знаете. Правда ведь?

- Мы обучаем их тем навыкам, которые в дальнейшем будут им полезны. Руны, которые помогут противостоять напору темной магии, которые очищают сознание и помогают укреплять дух. Так же и с алхимией, - снова встрял в разговор Таск, - темная пряжа сильна. Это невероятно мощная энергия, которой нужно не только уметь пользоваться, но и которой нужно уметь противостоять.

- И если вы заметили, господин Коё, мы не преподаем им заклинаний, которые бы были им не по силам, - от себя добавила Иф, - если они и опережают программу, то только благодаря физическим тренировкам учителя Леарлес. Это расширяет их возможности.

- Это, безусловно, прекрасно, - кивнул ректор, - но, к сожалению, такие успехи факультета полуночников порождают некоторые волнения среди других студентов. Я хочу, чтоб вы трое кое-что сделали.

***

Факультет Светлоносцев содрогнулся от новости о том, что одна из первокурсниц не просто проиграла в дуэли полуночнику, так еще и облажалась с прочтением заклинания. Поэтому это событие было самым обсуждаемым в каждой аудитории.

- Ладор всегда была слишком надменной, чтоб признать своё поражение. По-моему, это еще более жалкое зрелище. Дворянин должен уметь даже проигрывать достойно!

- Я считаю, в этом нет вины Дары! Все-таки, Полуночный факультет сейчас лидирует в изучении боевой пряжи. Да и вообще…

- Ох, да ладно, брось. Это позорище! Проиграть полуночникам. Они никак не могли обойти Светлоносцев.

- Их преподаватели… они другие. Так что, ты не должна их недооценивать! А то будет как с Дарой!

С громким хлопком двери в аудиторию вошла Рэйна Леарлес, за ней – её фамильяры. Она проследовала к огромному учительскому столу, бросила на него большой учебник по элементарной пряже. Взяв кусочек мела, она большими буквами написала на доске слово «ПРЯЖА», после чего повернулась к аудитории.

- Сегодня занятие проведу я.

- Вообще-то, мы уже давно прошли понятие пряжи, - сказал кто-то из аудитории.

- Тогда ответь на вопрос, - тут же отреагировала Рэйна, - какая связь между физическими тренировками и силой ткача?

- Никакой! – гордо задрав голову, ответил студент, - это два совершенно не связанных понятия.

- А говоришь, прошли тему… - усмехнулась Рэй, - тогда вот вам следующий вопрос: от чего зависит сила направленной пряжи?

- От правильного прочтения заклинания, постановки тела во время чтения, дыхания…

- Верно. Но что, если у тебя нет времени читать заклинание?

- В каком смысле? – студент уставился на преподавательницу.

- К примеру, в тебя выстрелили из арбалета и уже занесли над тобой клинок, - пожала плечами Рэйна, - или твой противник уровнем выше? И ему не требуется полного прочтения заклинания?

- Но в академии таких дуэлей быть не может! Преподаватель никогда не поставит в спарринг разноуровневых…

- А ты что, всю жизнь пробудешь в академии? – скептически взглянула на него Рэйна, и студент завис, - понимаете, детишки, в чем ваша проблема? Вы, факультет Светлоносцев, как и любой другой факультет этой академии, слишком полагаетесь на пряжу. И почему-то думаете, что там, за пределами академии все будет так же, как и в её стенах. Не поймите меня неправильно, в реальной жизни не все будет так, как в учебниках, а ваши родители не всегда будут прикрывать вас и защищать. И может случиться так, что вам придется защищать себя самостоятельно. И как же вы сможете это сделать, если ваш противник будет сильнее ткачом, чем вы? Или… или он будет обучен сражаться с ткачами?

Повисла гробовая тишина. Студенты переглядывались между собой. Наконец-то одна студентка подняла руку и получив одобрительный кивок Леарлес, задала следующий вопрос.

- Как понять «обучен сражаться с ткачами»? Разве такому обучают?

- Да ладно… серьезно? – закатила глаза Тэра, - вы и правда в каком-то придуманном мире живете, дворянские дети.

- Тэра… - зыркнул на неё Ёру, - ты обещала.

- Скажем так, - задумчиво произнесла Рэйна, - когда появились ткачи, со временем появились и те, кто научен им противостоять. Иногда в битве двух ткачей побеждает тот, кто лучше контролирует свои потоки маны или быстрее читает заклинания, но иногда… против ткача может выступить обычный человек или ткач с уровнем пряжи намного ниже, но все равно победить.

- Звучит абсурдно, - хмыкнула студентка.

- И тем не менее, - Леарлес оперлась об учительский стол, - ткача можно победить и без пряжи. Все еще не улавливаете связи между физической силой и силой ткача?

Аудитория молчала. Рэйна вздохнула. На факультет Светлоносцев преимущественно поступали дети дворян, богатых купцов и прочей аристократии. И как правило они были непробиваемы в своих убеждениях.

- Хорошо, - Рэйна взяла со стола пергамент со списком студентов, бегло просмотрела его - А́йо Морбла́н и Дже́рали Фирс, прошу, подойдите ко мне.

Двое студентов, высокий длинноволосый парень и миниатюрная девушка с короткой стрижкой, вышли перед всей аудиторией к Рэйне. Та развела их в разные углы аудитории и что-то шепнула на ухо Джерали. Девушка посмотрела на учительницу недоверчиво, но кивнула.

- Парализуйте противника, - скомандовала Рэйна и взглянула на парня - понятно?

Морблан кивнул.

- Начали!

- Первозданный элемент, - начал скандировать Айо.

Но стоило ему только открыть рот, как изящная Джерали сорвалась с места, нашептывая себе свое заклинание и прежде, чем парень сориентировался что происходит и начал читать заново свое заклинание, она уже была возле него и ухватив за плечо, громко сказала:

- Разряд!

Айо Морблан содрогнулся и упал на одно колено. Джерали не верила тому, что только что сама же сделала. Она смотрела на свои руки, восторженно улыбаясь. На неё пялилась вся аудитория. Рэйна удовлетворенно похлопала в ладоши. Она подошла к парню и одним щелчком сняла с него пряжу, тот поднялся и взглянул на преподавательницу выжидающе. Словно ждал, что она сейчас всё объяснит.

- Садитесь, благодарю вас за отличную демонстрацию, - сказала Рэйна и вернулась к тебе своей лекции, - я попросила леди Фрис не стоять и ждать. А напротив, приблизится к противнику, читая заклинание на ходу. Её дыхание было неровным, поэтому разряд был слабым, но она приблизилась достаточно близко, чтоб даже этого хватило для того, чтобы парализовать противника. И если верить вашему списку, то Айо Морблан сильнейший в группе студент, а Джерали Фрис, к сожалению, находится в списке даже не в первой десятке. Но, как видите, при правильном маневрировании и использовании физических навыков, слабый ткач может одолеть сильного.

Аудитория загудела, перешептываясь. А Рэйна опять вернулась к столу и уселась на него. Она была довольна результатом. Наверное, следовала изначально показать пример, а уже после начинать объяснять. Но, и так тоже неплохо.

- Это работает именно так, - сказала она, - в реальной жизни, если вы столкнетесь с настоящим врагом, он не будет ждать, пока вы дочитаете заклинание. Понимаете?

- Но о каких врагах вы говорите? Войн уже давно нет! – осторожно заметил Морблан.

- Войны никогда не заканчивались, - небрежно отмахнулась Рэйна, - так или иначе, хотите вы это признавать или нет – вы не застрахованы от воров, убийц, хорошо обученных грабителей и так далее. Поэтому, не стоит так пренебрежительно относится к физическим занятиям. Именно эти навыки однажды могут спасти вам жизнь. Ну и как минимум, это сделает вас не такой легкой мишенью. Даже на дуэли в академии. С этим ясно? Переходим к следующему вопросу: уровни пряжи. Сколько их?

- Три! – выкрикнул кто-то из аудитории.

- И снова мимо, - покачала головой преподавательница, - их пять. Но, четвертый и пятый настолько редко можно встретить, что о них упоминают вскользь, и зачастую не на занятиях по пряже, а на лекциях по истории. Первый уровень всем известен – это так называемая «немая пряжа». Элементарные сотворения пряжи исключительно силой мысли. Это самые простые бытовые заклинания вроде передвижения предметов, зажжения свечей и так далее. Эти знания вы кое-как получали в своих школах, хотя, я бы еще расширила этот курс. Второй уровень – это сотворение и направление пряжи при помощи слов. Это заклинание на основе использования пряжи одного или двух элементов мироздания. То, чему вас сейчас обучают – это формирование заклинаний и контроля собственной маны. И прежде, чем вы перейдете на изучение заклинаний третьего уровня, пройдет не один год обучения. Пускай вы все здесь и считаете себя очень талантливыми, и ваши преподаватели подпитывают ваше самомнение, вы не должны забывать о том, что мана и пряжа, которую вы из неё создаете – это очень опасная структура. Недостаток опыта, знаний и ресурсов может привести к катастрофе.

- Как случилось с Дарой? – спросила студентка с первого ряда.

- То, что случилось с Дарой Ладор – не есть катастрофа, - произнесла Рэйна, - а всего лишь недоразумение. Но случилось это именно по той причине, по которой я здесь перед вами: вы не умеете здраво оценивать свои силы и возможности. И это опасно. Не только для вас самих, но и для тех, кто окажется рядом с вами. Заклинания второго уровня достаточно сложны и многогранны. И если вы считаете, что за два с половиной месяца обучения вы изучили их вдоль и поперёк, советую собирать вещи и езжать домой. Вы только начали изучение пряжи, так что ваша основная задача – не обогнать друг друга в крутости прочтения заклинания, не обогнать Полуночный факультет или какой-либо другой. А изучить, осознать, постигнуть! Вы должны знать, с чем вы работаете. И лишь тогда, когда вы сможете без проблем маневрировать пряжей второго уровня и комбинировать пряжу разных элементов, вы будете готовы к изучению третьего уровня заклинаний. Кстати, о них. Именно заклинание третьего уровня попыталась произнести леди Ладор.

Рэйна сделала паузу и окинула взглядом аудиторию. Студенты слушали внимательно, не перешептывались.

- Ошибка в заклинании второго уровня приведет лишь к тому, что заклинание не сработает. Максимум, что с вами может случиться, получите легкую отдачу по рукам. Но с заклинаниями третьего уровня это так не работает. Эти заклинания требует высокого уровня концентрации и контроля маны, а также, идеального прочтения, с правильными словами, интонацией и даже дыханием. Именно по этой причине, вас учат правильному построению заклинания: взывание, форма, команда. Леди Ладор поступила очень опрометчиво, решив, что совладает с пряжей такого уровня. Но, к сожалению, ей так и не удалось. Ведь в порыве эмоций она перепутала прочтение, использовав взывание от заклинания третьего уровня, а форму – от второуровневого заклинания. Но будьте уверены, даже если бы она не перепутала – она бы с этим заклинанием все равно не справилась.

- Тц… - пренебрежительно цыкнула девушка с задней парты, - проиграть полуночнику…

- Никто из вас не справился бы с этим заклинанием, - Рэйна поправила волосы, - все вы эмоционально не стабильны, самонадеянны и горделивы. Ни одно из этих качеств не способствует повышению вашего навыка контроля пряжи.

- Мы лучшая группа на факультете! – вскочил Морблан, - да, Дара сплоховала! Но мы…

- …не способны здраво расценивать свои силы! А еще импровизировать, - бесцеремонно перебила его Рэйна, - я сейчас скажу вам, не как преподаватель, а как старший лейтенант королевской гвардии: столкнись академия с реальной угрозой – вы бы попали в плен первые. И дело не в плохих преподавателях, преподаватели академии – профессионалы своего дела. Проблема в вас самих и в вашем нежелании принять то, вы – не самые лучшие, не самые сильные и не самые талантливые. И этот ваш барьер не даёт вам развиваться дальше.

Группа затихла. Морблан сел на место. Вид у парня был подавленный, как и у всей группы. Они сейчас выглядели как малыши, которым сказали, что подарков на день рожденье не будет. Даже Тэра обеспокоенно покосилась на Рэйну, уже не перегнула ли она?

- Но вы можете стать лучше, - неожиданно сказала Рэй, - поэтому я здесь. По личной просьбе ректора я помогу вам. Остаток семестра вы проведете вне стен этой академии. Без слуг, без личных поваров и, что важней всего, бок о бок с Полуночным факультетом и его преподавателями. Завтра утром мы выдвигаемся в лесную резиденцию академии. Вы, группа учителя Вэйл и полуночники. У вас будет целый месяц интенсивных занятий перед церемонией призыва. Вами займусь я, учитель Таск и госпожа Ифалия Харлен. Разумеется, учитель Вэйл и учитель Фрей отправятся с нами.

- Что? Как? Кто разрешил? С чего мы должны? Я буду жаловаться! Кто будет готовить? Что вы такое говорите? – в аудитории тут же поднялся шум, но Рэйна резким движением руки заставила всех замолчать.

- Мне плевать, нравится это вам или нет. Мне без разницы, пойдете вы сейчас собирать вещи или к своим связующим хрусталям, чтоб связаться с родителями и нажаловаться. Мне абсолютно все равно, сколько вас реально поднимет свои зады и отправится со мной и моей группой. Это всё не важно, - усмехнулась она, - важно только то, что те, кто выдержат этот месяц, научатся чему-то большему. И обойдут тех, кто предпочитает никогда и ничем не пачкать свои дворянские ручки.

С этими словами она обернулась к аудитории спиной и пошла прочь. Когда за ней захлопнулась дверь, группа Светлоносцев чуть не взорвалась от негодования.

- Да как она смеет! – бесновалась какая-то девица с задних рядов.

- Да ни за что в жизни! Чтоб я, наследница великого дворянского рода…

- А может она и права, - осторожна начал Айо Морблан, - сами же только что видели. Джерали… не обижайся, пожалуйста, но я должен это сказать. Джерали намного слабее меня! Но всего одна подсказка от Леарлес привела её к победе надо мной!

- Да, - кивнула Джерали, - это ведь так странно! Никто из преподавателей не учил нас этому, а она… у неё странный подход. Но если она способна научить чему-то большему, то почему бы не воспользоваться этим шансом?

- Да ты слышишь, что ты говоришь, Джерали?!

- А я пойду, - с самого дальнего ряда неожиданно отозвалась Виа, которая промолчала всю лекцию, - Дара облажалась, и я ничего не смогла предпринять. Хоть мы и близнецы, я никак не смогла предотвратить случившееся. Поэтому, я пойду.

- Я тоже, - кивнул Морблан, - это странная учительница. Но я хочу научиться у неё тому, чему уже научился Полночный факультет. Нельзя просто так уступать.

- И я пойду, - согласилась Джерали, - кто знает, может я и тебя превзойду, Айо.

- Кто знает… - мягко улыбнулся парень.